ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΔΗΜΟΥΡΓΙΑΣ
ΠΑΛΙΟΤΕΡΕΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΕΣ
Μαθητές της Γ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στην Έκθεση/ Φεστιβάλ Μαθητικής Ψηφιακής Δημιουργίας με ψηφιακά έργα τους. Οι εργασίες ήταν ιστορίες στο scratch με θέμα την ασφάλεια στο διαδίκτυο και παιχνίδια που μπορείτε να δείτε εδώ.
Όλοι οι μαθητές της Β και Γ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε εκπαιδευτική επίσκεψη στην έκθεση και στις παράλληλες δράσεις/εργαστήρια.
Ακολουθεί απόσπασμα από το σχετικό δημοσίευμα των Χανιώτικων Νέων
Όλοι οι μαθητές της Β και Γ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε εκπαιδευτική επίσκεψη στην έκθεση και στις παράλληλες δράσεις/εργαστήρια.
Ακολουθεί απόσπασμα από το σχετικό δημοσίευμα των Χανιώτικων Νέων
Εντυπώσεις από την εκπαιδευτική επίσκεψη στην Έκθεση Ψηφιακής Μαθητικής Δημιουργίας
Η Β΄ τάξη του σχολείου μας, επισκέφτηκετην έκθεση ψηφιακής μαθητικής δημιουργίας. Σε αυτή την έκθεση συμμετείχαν πολλά σχολεία ένα από τα οποία ήταν και το 4ο Γυμνάσιο Χανίων.
Μέσα από την επίσκεψή μας συναντήσαμε και γνωρίσαμε παιδιά της ηλικίας μας, μεγαλύτερα και μικρότερα τα οποία έφτιαξαν διάφορα προγράμματα, κυρίως ηλεκτρονικά παιχνίδια.Τα περισσότερα παιχνίδια από αυτά που παρακολουθήσαμε ήταν φτιαγμένα από το πρόγραμμα Scratch, στο οποίο οι χρήστες δίνουν κάποιες εντολές, τις συντάσσουν και σχηματίζουν ένα απλό παιχνίδι. Τα κυριότερα παιχνίδια είχαν σχέση με μπάλες οι οποίες θα έπρεπε ο παίκτης είτε να τις μαζέψει, είτε να τις αποφύγει. Επίσης είδαμε παιχνίδια που είχαν σχέση με κινούμενα σχέδια όπως ο Μπόμπ ο Σφουγγαράκης ή με το κυνήγι του θησαυρού.
Στην έκθεση είχαμε την ευκαιρία να παρακολουθήσουμε ζωντανά παράσταση καραγκιόζη από υπολογιστή. Ένας μαθητής είχε δημιουργήσει τα σκηνικά και τις ζωγραφιές με ιδιαίτερη λεπτομέρεια και στη συνέχεια στον υπολογιστή άλλοι μαθητές τους έδωσαν φωνή και κίνηση. Στη συνέχεια είδαμε ένα ρομποτάκι το οποίο δούλευε με μπαταρίες και μέσω ενός αισθητήρα αντιλαμβανόταν το τσαλακωμένο χαρτί που βρισκόταν μπροστά του, το έπαιρνε και το πετούσε στο καλαθάκι.
Έπειτα ανεβήκαμε στον πάνω όροφο του κτιρίου και παρακολουθήσαμε ταινίες που είχαν φτιάξει και σκηνοθετήσει τα ίδια τα παιδιά. Γενικά η επίσκεψή μας στο ΚΑΜ ήταν ενδιαφέρουσα και μέσα από αυτήν μπορέσαμε και είδαμε πρωτότυπα πράγματα στα οποία νιώσαμε ότι είναι δυνατόν να τα δοκιμάσουμε και να δημιουργήσουμε και εμείς.
Ευγενία Π. - Β2
Ακολουθούν φωτογραφίες από τις εκπαιδευτικές επισκέψεις (φώτο μαθητών και από το ΚΕΠΛΗΝΕΤ Χανίων)
Η Β΄ τάξη του σχολείου μας, επισκέφτηκετην έκθεση ψηφιακής μαθητικής δημιουργίας. Σε αυτή την έκθεση συμμετείχαν πολλά σχολεία ένα από τα οποία ήταν και το 4ο Γυμνάσιο Χανίων.
Μέσα από την επίσκεψή μας συναντήσαμε και γνωρίσαμε παιδιά της ηλικίας μας, μεγαλύτερα και μικρότερα τα οποία έφτιαξαν διάφορα προγράμματα, κυρίως ηλεκτρονικά παιχνίδια.Τα περισσότερα παιχνίδια από αυτά που παρακολουθήσαμε ήταν φτιαγμένα από το πρόγραμμα Scratch, στο οποίο οι χρήστες δίνουν κάποιες εντολές, τις συντάσσουν και σχηματίζουν ένα απλό παιχνίδι. Τα κυριότερα παιχνίδια είχαν σχέση με μπάλες οι οποίες θα έπρεπε ο παίκτης είτε να τις μαζέψει, είτε να τις αποφύγει. Επίσης είδαμε παιχνίδια που είχαν σχέση με κινούμενα σχέδια όπως ο Μπόμπ ο Σφουγγαράκης ή με το κυνήγι του θησαυρού.
Στην έκθεση είχαμε την ευκαιρία να παρακολουθήσουμε ζωντανά παράσταση καραγκιόζη από υπολογιστή. Ένας μαθητής είχε δημιουργήσει τα σκηνικά και τις ζωγραφιές με ιδιαίτερη λεπτομέρεια και στη συνέχεια στον υπολογιστή άλλοι μαθητές τους έδωσαν φωνή και κίνηση. Στη συνέχεια είδαμε ένα ρομποτάκι το οποίο δούλευε με μπαταρίες και μέσω ενός αισθητήρα αντιλαμβανόταν το τσαλακωμένο χαρτί που βρισκόταν μπροστά του, το έπαιρνε και το πετούσε στο καλαθάκι.
Έπειτα ανεβήκαμε στον πάνω όροφο του κτιρίου και παρακολουθήσαμε ταινίες που είχαν φτιάξει και σκηνοθετήσει τα ίδια τα παιδιά. Γενικά η επίσκεψή μας στο ΚΑΜ ήταν ενδιαφέρουσα και μέσα από αυτήν μπορέσαμε και είδαμε πρωτότυπα πράγματα στα οποία νιώσαμε ότι είναι δυνατόν να τα δοκιμάσουμε και να δημιουργήσουμε και εμείς.
Ευγενία Π. - Β2
Ακολουθούν φωτογραφίες από τις εκπαιδευτικές επισκέψεις (φώτο μαθητών και από το ΚΕΠΛΗΝΕΤ Χανίων)